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Curso de Especialización de Postítulo en Terapias de Arte, mención Musicoterapia

Curso de Especialización de Postítulo en:

Silvia Andreu

Profesora Silvia Andreu.
Coordinadora Postítulo en Musicoterapia Musicoterapeuta, Universidad de Chile Psicóloga, Universidad Diego Portales Profesora de Artes Musicales, Universidad Mayor Egresada de Interpretación en Piano, Escuela Vespertina U. de Chile.
Magister (c) en Psicología Educacional, Universidad de Chile

Terapias de Arte Mención Musicoterapia

DECRETO EXENTO N°0014541 del 03-11-1999 (2° de 3)

 

OBJETIVOS:

Formar especialistas capacitados para: comprender, usar y evaluar los conceptos principales de la Musicoterapia; diseñar programas de Musicoterapia e implementarlos en sus diversas modalidades en el área de la educación y de la salud, especialmente de la salud mental ; asumir las responsabilidades éticas que requiere su ejercicio profesional y el compromiso de atender al bienestar de las personas.

 

 

DESCRIPCION DEL PROGRAMA:

Este programa tiene una duración de dos años (4 semestres), en el cual el último semestre consta de una práctica profesional en el área educacional o clínica. Tiene un cupo máximo de 20 alumnos profesionales de las áreas de la Educación, Salud y Música.
Las clases son expositivas con talleres de auto experiencia y son vespertinas de lunes a jueves. El examen de selección mide habilidades musicales, creatividad y personalidad del futuro terapeuta. Su claustro Académico cuenta con Musico terapeutas, Médicos (Neurología, Psiquiatría), Psicólogos y Músicos.

 

Plan de Estudios:
Asignaturas* Créditos
1er Semestre
Guitarra Tradicional 5
Improvisación al Piano 5
Improvisación Musical Grupal I 5
Psicología de las Artes 5
Medicina y Música I 7
Electivo Complementario 5
Subtotal 32
2º Semestre
Música de Camera Improvisatoria 5
Improvisación Musical Grupal II 5
Métodos en Musicoterapia 7
Medicina y Música II 7
Psicopatología 5
Musicoterapia en la Educación 5
Musicoterapia Corporal 5
Subtotal 39
3º Semestre
Improvisación Musical Grupal III 5
Obligatorio optativo
- Musicoterapia con Adultos
- Musicoterapia con Niños		 7
Estudios de Casos 7
Forum Creativo 5
Instituciones y Comunidad 6
Taller de Fabricación de Instrumentos Musicales Simples 5
Subtotal 35
*Todas las asignaturas tienen una carga de horario de dos horas pedagógicas semanales, con excepción de Forum Creativo que tiene una duración de dos horas cronológicas.
4º Semestre
Práctica Supervisada (siete horas semanales) 12
Monografía Relacionada con la Práctica 15
Examen Final 15
Subtotal 42
Total Créditos Asignaturas
106
Total Práctica, Monografía y Examen final
42
TOTAL CREDITOS DEL PROGRAMA
148

 

DESCRIPCION DE LAS ASIGNATURAS:

Improvisación al Piano
Es el acercamiento al piano de modo lúdico a través de creaciones e improvisaciones basadas en imágenes y metáforas. Se hace hincapié a las distintas posibilidades de expresión de situaciones y emociones a través de
los sonidos del piano. El alumno practica en grupos pequeños, resolviendo tareas en forma espontánea durante las clases o preparando un repertorio propio. El objetivo de la asignatura es lograr un máximo de expresividad y flexibilidad musical en el piano.

Improvisación Musical Grupal I, II y III
Se trata de un curso con carácter de taller de autoexperiencia en la técnica más usada de la musicoterapia activa que es la improvisación grupal. Es la herramienta básica de todo musicoterapeuta, independiente de su futuro campo de trabajo. En este curso se sensibiliza al alumno con sus propias formas de percibir, recibir y contactarse con otros a través del medio sonido/ música.
Conocerá a los instrumentos típicos de repertorio musicoterapéutico y sus respectivas posibilidades expresivas. Se familiarizará con distintas técnicas de improvisación musicoterapéutica. El objetivo de esta asignatura es el conocimiento profundo del valor terapéutico de la música improvisada, el autoconocimiento y el reconocimiento de procesos grupales musicales, todo aquello indispensable para el futuro desempeño del musicoterapeuta. Se
enseña en tres niveles, con una creciente profundización de la materia.

Guitarra Tradicional
En esta asignatura se pone énfasis en la enseñanza de las técnicas de la guitarra tradicional chilena, como herramienta musical-cultural para las intervenciones musicoterapeuticas. Se trabaja sobre la identidad musical-cultural del alumno, su capacidad de aplicar distintas afinaciones en el instrumento y crear un repertorio de canciones folclóricas y tradicionales de distintas épocas históricas. Se elabora un cancionero con música tradicional escuchada habitualmente en las diferentes etapas de su vida, se aprenden tres afinaciones de la guitarra, y tres técnicas de uso y la aplicación en el cancionero. Se practican las invenciones y creaciones poéticas, las décimas y otras rimas de la tradición chilena. El objetivo de esta asignatura es saber usar la guitarra de manera variada, adaptándose con ella a los diferentes contextos, es decir, necesidades, según edad y patología de los pacientes.

Música de Camera Improvisatoria
El alumno trabajará con su instrumento personal en un contexto tipo música de camera, es decir en pequeñas agrupaciones, usando toda su creatividad y musicalidad, además disponibilidad para colaborar con otros y desarrollar ideas musicales conjuntamente. Sobre la base de una canción o melodía del repertorio folclórico nacional o latinoamericano, se buscarán espacios musicales novedosos, inventados e interpretados por los alumnos. Cada uno de ellos podrá desarrollar una relación diferente y conocer nuevas formas de desempeño en su propio instrumento. El objetivo de esta asignatura es optimizar la integración entre el lado musical, el creativo y el personal del alumno.

Psicología de las Artes
Fundamentos de la teorización psicológica en las artes y los fenómenos estéticos. Unidad y diversidad en las artes. Comportamiento humano en relación a las artes en general y a la música en particular. Principales teorías sobre la creatividad, la interpretación y la recepción de las artes. Funciones psicológica de las artes y sus aplicaciones al campo teórico de las artes y al bienestar humano.

Medicina y Música I y II
Bases anatómico-fisiológicas del organismo humano y sus trastornos y patologías médicas principales de interés para la utilización clínica de la música y la Musicoterapia. La música en la terapia física, el trabajo corporal y la rehabilitación. La voz y los trastornos en la emisión de sonidos. Psicoacustica básica.

Instituciones y Comunidad
Conocimiento del campo epistémico multidisciplinario en el que se inserta la Musicoterapia y adquisición de recursos teórico-prácticos para comprender el contexto cultural institucional y organizacional del ejercicio profesional y su participación en equipos interdisciplinarios de salud y educación.
Observación y análisis de situaciones institucionales y comunitarias, teniendo en cuenta la diversidad cultural de la sociedad chilena.

Métodos de Musicoterapia
Se conocerán los métodos musicoterapeuticos más aplicados a nivel internacional, y sus encuadres específicos: las escuelas de Nordoff/Robbins, Mary Priestley, Rolando Benenzon, entre otros. Se revisan las distintas técnicas de musicoterapia activa y receptiva y sus indicaciones y contraindicaciones; la musicoterapia individual y de grupo con distintos tipos de pacientes en diferentes etapas del ciclo vital.

Psicopatología
Conocimiento de los trastornos mentales más frecuentes e importantes en psiquiatría, entre ellos, los trastornos neuróticos, psicóticos, de personalidad y adicciones. Psiquiatría adulta, infantil y de la adolescencia. Introducción al manual de diagnóstico DSM-IV.

Musicoterapia en la Educación
Aspectos del desarrollo psicológico del niño en las distintas etapas de la infancia hasta la adolescencia. Funcionamiento normal. Función de la musicoterapia en el sistema educacional normal. Inserción del musicoterapeuta en el equipo profesional de un colegio. Técnicas preventivas. Integración del niño con problemas leves de la conducta y la comunicación a través de actividades musicoterapeuticas grupales.

Musicoterapia Corporal
El objetivo principal de la asignatura es el conocimiento de técnicas musicoterapéuticas que incluyen la respiración, la postura y el movimiento y contacto corporal. El reconocimiento del propio cuerpo como fuente sonora y la relación entre el cuerpo y los instrumentos musicales se trabajan en forma individual y grupal. La exploración de los sonidos corporales, sus efectos emocionales y la descripción verbal de lo experimentado durante los ejercicios forman parte del proceso de aprendizaje. La metodología aplicada es de auto-experiencia.

Musicoterapia con Niños
Las patologías más frecuentes en el desarrollo del niño hasta la adolescencia. Neurología infantil. Estructuración del trabajo terapéutico-musical en niños con discapacidades sensoriales, deficiencias mentales y trastornos motores y de aprendizaje. Elaboración de técnicas específicas en musicoterapia individual y grupal. El rol del musicoterapeuta al interior de una institución clínica infantil o educacional diferencial.
Ejercicios prácticos, juegos y creaciones grupales.

Musicoterapia en Adultos
Profundización de algunos métodos musicoterapeuticos en el trabajo con adultos. El paciente psiquiátrico, musicoterapia individual y grupal. El lenguaje musical y el lenguaje verbal del paciente y del musicoterapeuta.
Conceptos fundamentales de la psicoterapia y sus principales aplicaciones en la musicoterapia. Ejercicios prácticos en musicoterapia individual didáctica bajo supervisión. Revisión del propio estilo de interacción, música, lenguaje y expresión no verbal como musicoterapeuta. Relación paciente-musicoterapeuta, musicoterapeuta y co-terapeuta.

Estudios de Casos
Presentación y estudio de casos en Musicoterapia a través de medios audiovisuales didácticos. Análisis de las improvisaciones clínicas. Indicación y diagnóstico musical, seguimiento del proceso terapéutico a partir de la música improvisada. Presentación de los trabajos de la práctica profesional realizada por ex alumnos del Postítulo en Musicoterapia, en diferentes instituciones de práctica.

Forum Creativo
Elaboración de ideas relacionadas con la materia de estudio: la música, la psicología, la educación, la rehabilitación, las artes, etc. Los alumnos dirigen, planifican y organizan el tiempo y el espacio aprendiendo a
desarrollar sus ideas de manera constructiva, distinguiendo entre ideas más y menos relevantes, probándose en el plano de la crítica y la autocrítica.
Dinámica de grupo, técnicas corporales, psicodrama y Cuentacuentos.

Taller de Fabricación de Instrumentos Musicales Simples
Taller creativo de invención y construcción de instrumentos musicales aptos para el uso en Musicoterapia. Se enseñan las técnicas básicas de la construcción con material simple, estimulando la búsqueda y el reciclaje de
materiales cotidianos. El taller finaliza con la realización de una composición para instrumentos "self made" y la presentación de la misma.

Asignaturas Electivas Complementaria
Asignaturas que guardan relación con el Postítulo en Musicoterapia: asignaturas de otros programas de la Escuela de Postgrado o aquellas ofrecidos por el Postítulo en Musicoterapia.

 

REQUISITOS:

Para postular al Curso de Especialización en Musicoterapia, los candidatos deberán estar en posesión de un grado académico o título profesional en Música, Educación Musical, Diferencia, Parvularia, Psicología, Terapia Ocupacional, Kinesiterapia, Servicio social y otras profesiones del área de salud y de la educación. Los que no tengan títulos o grado en el área musical deberán demostrar un nivel de conocimientos de lectura e interpretación instrumental y vocal, adecuados para el estudio y el desempeño profesional de la Musicoterapia. Además de los antecedentes curriculares y del manejo instrumental del idioma inglés, suficiente para comprender la lectura de textos especializados, el proceso de admisión comprenderá una entrevista personal del postulante con el Comité de Selección. En ella, el candidato deberá interpretar dos piezas musicales de distinto carácter con un instrumento a elección y el uso de la voz, además de test rítmico y de improvisación. Si a juicio del Comité de Selección, el postulante requiere nivelar o complementar su formación en determinadas áreas curriculares, éste quedaría en carácter condicional.
Los postulantes sin conocimiento de Psicología deberán cursar Psicología y Psicología Evolutiva.
Los seleccionados condicionalmente que no poseen grado o título profesional en música deberán elegir un instrumento musical a su elección como instrumento funcional y completar su formación hasta alcanzar el nivel
adecuado, según la decisión del Comité respectivo.

 

Fechas de Postulación Postulaciones primer llamado / interesados beca Fondart:
9 al 13 de Enero de 2012
Postulaciones 2° llamado:
5 al 16 de Marzo de 2012
Postulaciones 3° llamado:
2 de Mayo al 15 de Junio de 2012
Publicación o información de resultados 2 de Julio de 2012
Propuestas fechas de matriculas 3 al 27 de Julio de 2012
Becas a las que pueden postular FONDART

 

INICIO DE CLASES:

Semana del 30 de Julio del 2012

 

COSTO ANUAL:

$1.967.000.-
* Se otorgará un 3% de descuento por pago de contado.
* Los alumnos que se reincorporen cancelaran arancel de alumnos de 1º Año.

 

MATRÍCULA:

$105.700.-

 

INSCRIPCIÓN:

$38.000.-

 

COORDINADORA:

Silvia Andreu
musicoterapia.uchile@gmail.com

 

INFORMACION Y LUGAR DE REALIZACION:

Secretaria: Ana María Ramírez
Fono: 9781337
e-mail: anaramir@uchile.cl - anaramir@u.uchile.cl

 

La Escuela de Postgrado de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile se ubica en Las Encinas 3370, Ñuñoa
Fono: (56-2) 978 75 10 ­ Fono fax: 978 75 14.
Email: artepost@uchile.cl - posgradoartes@uchile.cl
Horario de atención: lunes a jueves 9:00 a 18:00 horas y viernes de 9:00 a 17:00 horas. / Se agradece llamar y asistir de ser necesario después de las 12:00 horas.

 

Los horarios del Postítulo 2011:
Las clases del programa normalmente se realizan en dependencias de la Facultad de Artes, Compañía 1264, Santiago (sirve Metro Línea 5 estación Plaza de Armas o Santa Ana (línea 2 ó 5).

HORARIO 2011
Agosto 2011 - Diciembre 2011
Alumnos nuevos - primer semestre/Postítulo:
Miércoles: (con Arte Terapia)
18:00 - 19:20 hrs. Psicopatología
19:30 - 21:15 hrs. Ps. de las Artes
Jueves
14:30 - 15:50 hrs. Improvisación al Piano
16:10 - 17:30 hrs. Improvisación Musical Grupal I
18:00 - 19:20 hrs. Medicina y Música I
19:30 - 20:50 hrs. Guitarra tradicional
Sábado: (8 clases)
9:00 - 13:00 hrs. Taller de Fabricación de Instrumentos
Segundo semestre del Programa: (por confirmar /consultar a Coordinadora en marzo-abril de 2011)
miércoles de 18:00 a 21:00 hrs.
jueves de 14:30 a 20:30 hrs.
Tercer semestre del Programa: (por confirmar /consultar a Coordinadora en marzo-abril de 2011)
miércoles de 18:00 a 21:00 hrs.
jueves de 14:30 a 20:30 hrs.

 

LISTADO DE PROFESORES / (sólo se mencionan algunos).

Nombre del Profesor: Susanne Bauer

Nombre del Profesor: Silvia Contreras Andrews

Nombre del Profesor: Juan Eurolo Montecino

Nombre del Profesor: Patricia Lallana U.

Nombre del Profesor: Patricia Ubilla C.

Nombre del Profesor: Jazmín Miranda

Nombre del Profesor: Andrea Fuentes

Nombre del Profesor: Daniel Muñoz

Nombre del Profesor: Mauricio Cortés

Nombre del Profesor: Silvia Andreu