Curso de Especialización de:
Postítulo en Composición Musical
NUMERO DE DECRETO: N°0016809 del 31-07-2006
OBJETIVOS:
Su objetivo es ofrecer formación superior que capacite para:
- Componer música escrita original para diversos instrumentos musicales.
- Crear arreglos musicales escritos para diversos instrumentos musicales.
- Aplicar la composición musical integrada a otras expresiones artísticas especialmente en el área audiovisual.
- Nivelar conocimientos para ingresar a estudios de Magíster en Composición.
- Responder a las exigencias de los nuevos programas de Educación Musical del Ministerio de Educación en el ámbito de la creación musical escolar.
DESCRIPCION DEL PROGRAMA:
Este Postítulo está organizado en un régimen de estudios semestrales con sistema de currículo flexible.
| Asignaturas | Créditos |
|---|---|
| Composición I, II yIII | 12 |
| Contrapunto I, II y III | 12 |
| Orquestación I, II y III | 12 |
| Armonía Estílistica I y II | 08 |
| Música Aplicada I y II | 08 |
| Obra Final y Monografía | 06 |
| Total | 58 |
DESCRIPCION DE LAS ASIGNATURAS:
COMPOSICIÓN I, II, III.
a. Descripción:
Asignatura de atención individual a realizarse en sala con piano y reproductor de sonido. En ella se componen piezas musicales donde el alumno ejercita técnicas y lenguajes musicales clásicos y contemporáneos y desarrolla su propia originalidad en la creación musical.
b.Objetivos Generales y Específicos.
Desarrollar la capacidad de creación de música.
Crear trozos musicales posibles de ser interpretados por el mismo alumno o por grupos instrumentales a su cargo.
c. Contenidos:
Posibilidades sonoras del instrumento del alumno o del grupo musical de pertenencia.
Sistemas de notación.
Desarrollo y enlace motívico
Texturas.
Formas estróficas binarias y ternarias.
Formas cíclicas.
Formas abiertas.
CONTRAPUNTO I, II, III.
Descripción
a. Asignatura tipo taller de atención colectiva. Máximo 10 alumnos por curso. En ella el alumno aprende el arte y la técnica de la combinación de líneas melódicas de acuerdo a los códigos de la tradición como un fundamento para desarrollar un estilo propio.
b. Objetivos Generales y objetivos específicos: Curso introductorio de contrapunto destinado al mejor conocimiento del instrumento (o medio instrumental de pertenencia) en sus posibilidades polifónicas.
Reconstituir estilísticamente estilos polifónicos vinculados al repertorio del instrumento o medio instrumental de pertenencia.
c. Contenidos: Las especies contrapuntísticas. (hasta 2 y 3 voces).
Formas contrapuntísticas del repertorio instrumental correspondiente.
ORQUESTACIÓN I, II, III.
a. Descripción: Asignatura tipo taller de atención colectiva. Máximo 10 alumnos por curso. El alumno se sensibiliza al color instrumental y orquestal y las técnicas de combinación de los instrumentos de la orquesta.
b. Objetivos Generales y Objetivos Específicos:
Comprender y aplicar composicionalmente el timbre instrumental y orquestal.
Desarrollar la capacidad de crear nuevas sonoridades con los instrumentos tradicionales y la orquesta.
Aprender a componer y transcribir piezas musicales para diversos tipos de agrupaciones instrumentales y orquestales.
c. Contenidos:
1. Organología.
2. Instrumentación para cuerdas.
3. Instrumentación para maderas.
4. Instrumentación para bronces.
5. Instrumentación para percusión.
6. Orquestación para diversas combinaciones de familias de instrumentos.
g. Actividades:
Componer trozos breves para cada una de las familias de instrumentos de la orquesta.
ARMONÍA ESTILÍSTICA I, II.
a. Descripción:
Asignatura tipo taller de atención colectiva. Máximo 10 alumnos por curso. En ella el alumno profundiza la comprensión de los diversos leguajes armónicos clásicos y contemporáneos.
b. Objetivos Generales Objetivos Específicos: :
Comprender la armonía como elemento de composición en el discurso musical aplicando códigos de diversos estilos armónicos.
Incorporar códigos de la armonía tradicional en la interpretación de un instrumento armónico.
Comprender y reconstituir distintos estilos armónicos escribiendo piezas musicales en diversos estilos.
Desarrollar habilidad en la lectura del bajo cifrado en algún instrumento armónico.
c Contenidos:
1. Bajo cifrado.
2 La composición armónica.
3. Lenguajes armónicos de la 2º mitad del S. XVIII.
4. Tema y variaciones clásico.
5. Lenguajes armónicos de la 1º mitad del S. XIX.
6. El plan sonata clásico.
7. Lenguajes armónicos de la 2º mitad del S. XIX.
8. Lenguajes armónicos del S. XX.
MÚSICA APLICADA I, II.
a. Descripción: Asignatura de atención colectiva a realizarse en sala con reproductor de audio y video. Reúne en una actividad, la fenomenología audiovisual a través de connotados ejemplos en la historia del género. La estética sonora en un Film se refleja en la percepción que el espectador obtiene de ella. Todo lo que suena nos habla de algo en sentido metafórico, figurado o real. Este curso sensibiliza al compositor para poder disponer de una gran gama de posibilidades contrapuntísticas entre el sonido y la imagen visual.
b. Objetivos Generales y Objetivos Específicos:
Comprender el concepto integrado de la Banda Sonora de un Film utilizando los recursos de la semiología audiovisual.
Integrar el significado de los elementos que utiliza el sonido en una realización audiovisual.
Aplicar las diferentes alternativas denotativas y connotativas sonoras a las imágenes en movimiento.
Realizar propuestas de contrapunto audiovisual a escenas de diferente significado y ritmo.
Generar espacialidad acústica de contenido en una visualidad opuesta.
c. Contenidos:
Música Aplicada I:
Introducción y Síntesis : Parámetros del Sonido.
Banda Sonora; Concepto Integral: Ruidos, parlamentos, música.
Música e historicidad del cine mudo y sonoro.
Sonido sincrónico – sonido congruente – sonido icónico.
Fuera de Campo – Dentro de Campo – Dentro de Cuadro – Fuera de Cuadro.
Sonido In – Sonido Off.
Transposición de Campo Sonoro.
REQUISITOS
- Poseer título profesional universitario o licenciatura en una carrera musical de mínimo ocho semestres de duración.
- Presentar tres partituras de composiciones musicales originales.
- Presentar por escrito un Anteproyecto de Postitulo consistente en una página escrita explicando la naturaleza del producto artístico a realizar por el candidato como culminación de los talleres creativos del Programa.
- Aprobar examen de de admisión.
- Demostrar habilidad de interpretación en un instrumento musical.
- Presentar currículo vitae simple.
- Adjuntar fotocopia de carné de identidad por ambos lados.
- Incluir una fotografía tamaño carné.
| Fechas de Postulación | Postulaciones primer llamado / interesados beca Fondart: 1 Septiembre al 21 de Octubre de 2011 Postulaciones 2° llamado: 17 de Diciembre de 2011 al 30 de Enero de 2012 |
|---|---|
| Publicación o información de resultados | 27 de Octubre de 2011 / Segunda fecha tercera semana de Marzo de 2012 |
| Propuestas fecha de matriculas | 9 al 23 de enero de 2012 / Segunda fecha del 12 al 26 de Marzo de 2012 |
| Becas a las que pueden postular | FONDART |
INICIO DE CLASES:
Segunda semana de Marzo del 2012
COSTO ANUAL:
$1.760.000.-
* Se otorgará un 3% de descuento por pago de contado.
* Los alumnos que se reincorporen cancelaran arancel de alumnos de 1º Año.
MATRÍCULA:
$105.700.-
INSCRIPCIÓN:
$38.000.-
COORDINADOR:
Prof. Fernando Carrasco
huaso53@gmail.com
INFORMACIÓN Y LUGAR DE REALIZACIÓN:
Coordinación administrativa en Compañía 1264, tercer piso, Santiago.
Teléfono: (56-2) 978 13 08.
Secretaria: Angélica Montalva
Email: amontalv@uchile.cl
Escuela de Postgrado de Facultad: Las Encinas 3370 Ñuñoa, Teléfono 9787515 - 9787510
artepost@uchile.cl - posgradoartes@uchile.cl
Nombre |
Jerarquía |
Grado Académico |
Línea de Investigación |
|---|---|---|---|
| Cáceres Romero | Profesor Asociado (jornada completa) | Licenciado en Composición Musical, U. de Chile 1987 Profesor de Estado en Educación Musical, U. de Chile 1980 |
Composición musical |
| Rolando Cori Traverso | Profesor Asociado (jornada completa) | Licenciado en Composición, U. de Chile, 1984, Magíster en Composición, (RFA, 199) | Composición musical, música electroacústica. |
| Fernando Carrasco | Profesor Asociado | Lic. en Compocición UCH. | Composición |
| Andres Ferrari | Profesor Asistente | Lic. en Composición UCH. | Composición y música electrónica. |
| Oscar Carmona Inostroza | Licenciado en Composición Musical, U. de Chile | Composición musical y música electrónica. | |
| Antonio Carvallo | Profesor Invitado | Magister en Composición, Roma, Italia. | Composición y música electrónica. |